以考促教，以考促练 ——学前教育（幼儿保育）教研室2021-2022-2期末专业会考

为了进一步促进学生专业技能的发展,切实检验学生一学期所学所得的成果,同时也是更好地为学生们提供展现自我才能的平台,并且为未来的技能大赛进行学生个人综合能力的摸底，   2022年6月13日至15日，学前教育教研室组织20、21级学生和老师进行了2021-2022第二学期期末专业技能考试。本次考试采取让学生逐一登台表演、班级观摩的方式，全面对学生舞蹈、声乐、琴法、弹唱、美术、语言等专业技能进行了严格的考试，两个年级所有专业技能课教师担任评委，平均成绩为学生期末考试的最后得分。  

 会考就是检验一学期教师的“教”与学生的“学”，平时的课程以岗位对接和技能大赛为教学抓手，务实教学基础，提高教学质量。教学办公室与幼儿保育教研室非常重视本次考试，考前制定了详细的技能考试考核方案，并通过教研组会议向老师传达考试的目的、方案和具体要求。为了呈现出学生水平与激励一年级学生，本次会考也采取了多种形式：二年级钢琴考核中展示了四手联弹，安排了技能大赛获奖学生弹唱与歌表演展示环节（如图），让观摩的一年级学生了解自己的差距与未来的目标。

各班学生提前一个多月就开始着手准备,或单人或小组,大家都卯足了干劲儿,班主任积极配合考试，督促学生考前强化练习，争取最好表现和取得优异成绩。为期近一周五项的考核，为学生们技能展示搭建了平台，优秀学生的表现也为同学们树立了示范和榜样，同学们互相观摩，互相交流学习，确立了新的学习目标，以考促教，以考促练，对进一步提高学生学习动力和掌握专业技能意义重大。  

舞蹈教学中老师针对“教师如何对舞蹈进行创编”、“幼儿舞蹈的题材类型”、“幼儿舞蹈的基本舞步” 等内容进行 。本次会考学生们展示的幼儿舞蹈部分充分的体现了学生学习舞蹈、应用舞蹈的积极性，增强了幼儿舞蹈教学理念与实践应用，更有助于提升本专业舞蹈的专业化水平。  

虽然会考时间紧凑、内容多,但各位老师按时到岗认真履职，同学准备充分,严格遵守会考纪律。除了现场打分科目之外，美术采用各班墙外展示进行。

此次会考,充分展示了学生扎实的基本功和专业技能,进一步促进了学生的综合素质及专业技能的提高,推动了幼儿保育专业不断向前发展。  

 撰稿：周贞